「試し行動」への対応は保育士としてどうする?原因と対処法!

泣く子ども 保育士の悩み

わざと大人を困らせる、子どもの試し行動。

保育士として、どのように対応してよいか分からず、ストレスをためてしまう人もいるでしょう。

Twitterより

そこで今回は、子どもの試し行動の原因を考え、保育士としての対処方法をみていきたいと思います。

 

 

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子どもの試し行動とは?

泣く子ども

子どもの「試し行動」とは、子どもがわざと大人を困らせる行為をして、大人の反応をみる行為です

わざと暴れたり、大げさに泣き叫んだりして、困らせる行為は、保育士も悩まされるでしょう。

試し行動の具体例

・大きな声で泣き叫ぶ
・わざと絵本を破る、物をこわす
・ものを投げる
・食べもをわざとこぼす
・わがままをくり返す
・噛みつく

これは、悪いことをしても、受け入れてもらえるかを試す、愛情の確認行為といえます。

試し行動の時期

悩む保育士

子どもの試し行動は「何歳から何歳まで」というように、時期が決まっておきるものではありません。

親や先生など、愛されていることを確認したい人の愛情が確認できるまで、形を変えて起こります。

2歳くらいでは、泣き叫んだり、物を壊したりし、4歳くらいになると、大人の顔色を見ながら、怒られる行為をくり返したりします。

小学生になっても続くこともあり、新任の先生をわざと困らせ、授業中にはしゃいだりというコトもあります。

試し行動の原因【愛情と信頼関係】

疑問を持つ女の子

つぎに、試し行動の原因を見ていきましょう。

①愛情を確認したい
②大人の気を引きたい
③新任の先生を試してみたい

①愛情を確認したい

『愛情を確認したい』ということが、いちばんの原因です。

「さっき怒られたけど、私のコト嫌いになってないかな?」「こんなボクでも好きかな?」という不安を確かめる行為なのです。

不安が大きいときは、ちょっとしたことでも、試し行動につながることもあります。

②大人の気を引きたい

大好きな先生の気を引きたいけど、どうしたらよいか分からずに、試し行動で気を引こうとします

「もっと私も見てほしい!」「もっとボクに注目してほしい!」という気持ちでの行為は、大人でも見受けられる場合もありますよね。

悪いことをして「ダメでしょ!」と叱られても、子どもにとっては気を引いてというコトになります。

③新任の先生を試してみたい

新しい先生になって、どんな先生なのか試すのが原因です。

「新しい先生は、私を大切にしてくれるのかな?」「新しい先生はどのくらい怖いのかな?」などの心理です。

 

試し行動への保育士の対応方法

笑顔の保育士

つぎに、保育士として試し行動にどう対応したらよいか、見ていきましょう。

①ダメな行動そのものは注意する
②愛情を伝える

①ダメな行動そのものは注意する

試し行動でのダメな行動そのものは「ダメなものはダメ」と注意しましょう。

この時、子ども自体を否定するのではなく、その行為を叱るようにして下さいね。

悪い行動をそのままにしてしまえば、問題行動の解決は先送りしてしまいますので。

②愛情を伝える

悪い行動を注意したあとは「どんなことをしても、あなたのことが大好きだよ」という言葉を伝えてあげましょう。

また、子どもの「もっと見てほしい」という気持ちに答えてあげる必要があるので、スキンシップを増やしたり、ほめてあげたりすると良いでしょう。

 

試し行動へのNG行動

×印を出すひよこ

つぎに、試し行動に対するNG行動をみていきましょう。

・無視や放置する
・感情的に叱る
・「嫌い」など否定する
・行動を叱らず受け入れる

 

試し行動は、子どもが安心を得るための行為なのですが、それを無視したり感情的に叱ると、試し行動はひどくなります。

そして、その原因に気が付かないと、ますます大人は怒ることになり、信頼関係がこわれる原因となります。

試し行動をした理由を受けとめ、愛情を伝えてあげることで、子どもの気持ちが満たされ、試し行動は少なくなっていくでしょう。

 

まとめ:「試し行動」の原因を理解し、子供と信頼関係を!

笑顔の子どもたち

さいごにまとめです。

試し行動の原因を理解しないと、悪い行動がとまらず、信頼関係が壊れてしまう場合もあります。

試し行動の原因

①愛情を確認したい
②大人の気を引きたい
③新任の先生を試してみたい

 

試し行動の対処方法

①ダメな行動そのものは注意する
②愛情を伝える

これらの対処法をとって、子供との信頼関係を築いくには、時間がかかります。根気がいることですが、子どもの自尊心を育て、信頼を築くチャンスととらえて、対応していきましょう!

 

 

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